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按照中央部署,我部制定了《教育系统做好灾区师生安置和恢复重建准备工作的方案》,现印发你们,请遵照执行。执行中遇到的问题请及时报告我部。

第二,继续充分发挥我台所拥有的电视频道资源和远程宽带传输网平台的资源优势。积极做好远程教育和继续教育传输平台的安全播出工作,让更多的山区、偏远地区、贫困落后地区的受教育者能够享受现代科技所带来的成果,不断促进教育的均衡发展。把农村中小学现代远程教育节目和农村党员现代远程教育节目,变为服务于社会主义新农村建设的“助推器”,把远程宽带教育传输网建设成国家重要的公共文化服务体系,为建设全民学习、终身学习的学习型社会作出贡献。

“从孩子们端着碗蹲在地上吃饭,到坐进宽敞明亮的餐厅,只用了短短数月的时间,新密此举全国领先,对推进义务教育均衡起到了很大的促进作用。”12月24日召开的新密市2009年教育工作总结表彰大会上,一位教育界专家说。

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珍惜拔尖创新人才,关键是要善待创新,宽容失败。创新不见得“一击就中”。想前人之未想,说前人之未说,做前人之未做,本身就是一种冒险。而冒险总是面临未定风险,其失败的概率自然就大。有专家就统计出,科研成功率平均不到10%,而失败率却在90%以上。从这个数据不难看出,失败是创新结果的常态,而成功则是非常态。正因如此,著名发明家爱迪生才坦言:“我的成功乃是从一路失败中取得的”。可以说,是否敢于支持创新?能否善待创新?怎样宽容创新失败?是检验一个社会创新氛围浓厚与否的试金石。对创新失败人才,要给予积极鼓励支持,要善待创新,允许和宽容失败,为创新失败人才营造和谐的心理氛围,使众多创新失败人才不因害怕失败而踌躇不前。

人格有高下,人格能够后天培育和养成,自是无有疑问,但是不是有具体的可量化的标准还真是个疑问。尽管上海交大党委宣传部部长刘玉祥也说,“人格证书”不可能出现“85”或“100”这样具体的量化分数。但不管是等级制还是打分制,总归要考核。所谓不可能量化分数,也仅仅是稍微模糊了一些而已,量化是不可避免的,而研究一下考核的程序就不难发现其中并没有什么创举。请看“人格证书”评审过程:班级考核:班委会考评,或者学生“互评”及“自评”;初步评定:学生所在学院、社团来给出初评意见;最终评定:由学校成立的专门委员会来审核。这能让人联想到什么呢?不用提醒大家也会想得到,这里面可能存在的人际关系的扰攘。

  家长会是提高学校工作质量的重要载体,但现在许多家长会成了学习动员会和成绩发布会,甚至开成了“告状会”、“批评会”、“羞辱会”。家长会上,往往是教师讲、家长听,教师评价学生也只以学习成绩为唯一依据,缺乏对家长教育子女的有效指导。要想改变当前家长会的现状,我认为还是从教师入手,让教师树立新的家长会理念,通过与家长的沟通、交流,让家长和教师都能有机会了解孩子的全面情况,转变对孩子关注的角度,重新审视、分析孩子存在的问题,商讨挽救或改进的对策。另外,在家长会上,那些无谓的“埋怨”是毫无意义的,最有价值的做法就是讲讲家庭教育的方法和策略。

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实际上,除了英国等发达国家,在不少发展中国家,也存在着学生支付不起学费、而学校又缺乏办学资金的矛盾。面对这样的困境,来自以色列的雷谢夫日前在纽约创立了全球第一所免费在线大学,旨在为各国支付不起高校学费的年轻人提供受到高等教育的机会。这所名为“人民大学”的学校总部设在美国加州的帕萨迪纳,学校的专家咨询委员会由来自耶鲁大学、纽约大学等高校的著名教授和学者构成。雷谢夫表示,该校同时面向发达国家和发展中国家招生,门槛低、手续简单、费用低廉,可以在一定程度上解决学生无法负担大学学费的问题。但迄今为止,全世界仅有200多名学生注册入读这所新型大学,并且学校开设的学科也仅局限在商业管理和计算机方向上,与普通的全日制大学还相差甚远。由此看来,想要彻底解决这个棘手的问题,并非朝夕之事。(张红胡楠)

其实,学术风气败坏的深层原因,在于现行的考评机制。没有论文就没有位子、票子、房子,就无法在高校和科研机构立足。被逼急了,只好抄袭别人的论文,或者花钱买学术期刊的页码发表低水平垃圾。

著名美学家、浙江大学人文学部主任徐岱教授说,一看到这个规划,看到“支持奇才、偏才”等字眼,就觉得眼前一亮,这些条目中包含的,是对人文社会科学出大师、出精品的有力支撑。

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“我们要和同学们在一起。只要身体不痛苦,我们就坚持上体育课。平时我们生活不便,同学们热心帮助我们,甚至替我们打饭……”两位孩子告诉记者。

尽管目前人们见到的这几套方案并非最终方案,但他们中哪些精髓会被采纳?中国之声就这个问题采访了参与《中长期国家教育改革和发展规划纲要》起草和调研的中国教育学会会长、北京师范大学教授顾明远。他表示,“民间版”和“官方版”改革方案其实都瞄准了同一目标,就是“允许学生参加多次考试,多给学生一些机会”。

不做偏题做难题,不求做多,但求做透。什么是偏题?仅就一个非基本概念一直挖下去特别深就是偏题目。比如某些N阶行列式。什么是好的难题?要用多个基本概念巧妙结合才能解决的问题就是好题。比如概率题中用到了数列和微积分。

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诵读活动按照“政府主导、社会参与、媒体组织”的模式运作,政府主导要求各方面认真执行国家语言文字规范化方针政策,广泛发动社会各界积极参与,突出了语言文字工作的社会性和群众性,媒体有组织大型活动和比赛的成功经验和宣传展示平台,对活动的成功举办也会助力不少。这样,既有利于国家语言文字方针政策的贯彻施行,有利于社会各界语言文字规范意识和应用能力的提高,也有利于扩大媒体的社会美誉度和电视收视率。

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